31 de Maio de 2007

Basta clicar e fazer a sua pergunta!

Publicado por Equipe do BLOG em Recados aos alunos

Você sabia que, além do telefone e e-mail, também pode tirar as suas dúvidas em relação aos serviços prestados pelo Instituto Monitor no “Atendimento On-line”? É uma ótima ferramenta para quem deseja obter informações em tempo real, como se estivesse em uma conversa ao telefone.

Para utilizar o serviço basta acessar o site do Instituto Monitor (www.institutomonitor.com.br), clicar no link “Atendimento On-line” (quando estiver com o sinal verde de “OK”) e selecionar com quem deseja falar. Depois, você preencherá uma tela com seu nome, e-mail e assunto.
Esse serviço é ideal para quem deseja obter informações imediatas, como se estivesse em uma conversa ao telefone. Os serviços disponíveis no Atendimento On-line são:

DOCUMENTAÇÃO:
• informações sobre documentos
   necessários para matrícula;
• emissão e entrega;
• dúvidas gerais.

PEDAGÓGICO:
• dispensa de matérias (solicitação e resultado);
• declaração de matrícula;
• revisão de avaliações;
• estágio profissional;
• solicitação de provas (cursos livres).

FINANCEIRO:
• emissão de boletos;
• renegociação;
• antecipação de parcelas.

ADMINISTRATIVO:
• alteração de dados cadastrais;
• posição de remessa de materiais;
• renovação de matrícula.

CURSOS:
• matrículas nos cursos
  do Instituto Monitor.

Serviços disponíveis na Área Restrita aos Alunos (não disponíveis no Atendimento On-line)
• relação de documentos pendentes;
• agendamento de avaliações;
• resultado de avaliações;
• envio de simulado;
• horário dos plantões de dúvidas.

O horário do Atendimento On-line é:
segunda a quinta-feira - das 8h às 18h30
sexta-feira - das 8h às 18h
30 de Maio de 2007

Os ganhadores são…

Publicado por Equipe do BLOG em Recados aos alunos

Finalmente chegou o grande dia! Agora vamos saber quem são os dois vencedores do I Concurso Cultural de Redação, que ganharam um MP3 (aluno) e um Curso Profissionalizante (não aluno).

Entre os mais de 80 textos enviados, foi difícil escolher somente dois, pois a qualidade das redações estava muito boa. A maioria dos participantes revelaram serem ótimos escritores! Mas chega de conversa e vamos aos vencedores…

Aluna: Ana Vilma dos Reis (matrícula 36.765), autora da redação “O Reino de Rei Naldo”.
Não-aluno: Carlos Alberto Borghi Barros, autor da redação “A vida é mais bonita para quem?”. Clique aqui para ler os textos.

Parabéns para os ganhadores e para os demais participantes que enviaram seus textos!

29 de Maio de 2007

Palestra visa futuro e contribui com ação social

Publicado por Equipe do BLOG em Recados aos alunos, Artigos

A palestra “Contabilizando o Sucesso: perspectivas para a profissão” realizada no último sábado, dia 26 de maio, faz parte de um programa de aperfeiçoamento oferecido pelo Instituto Monitor, que visa colaborar para a formação profissional dos nossos estudantes.

Com aproximadamente 30 pessoas, o evento foi um sucesso na avaliação do consultor e palestrante Rogério Massami Kitá. “As pessoas participaram com perguntas, gostaram do conteúdo e prestaram muita atenção às dicas para se sobressair neste mercado em constante crescimento e mudanças”, comentou Kitá.

Na comunidade do Instituto Monitor no site de relacionamentos “Orkut”, o aluno Alexandre Andrucholli comentou sobre a qualidade da apresentação: “Muito boa, quem não pôde ir, perdeu uma grande palestra”, contou em seu depoimento.

Como nas demais palestras beneficentes, a entrada para o evento foi um quilo de alimento não-perecível (para os alunos). Em todas as campanhas realizadas pelo Instituto Monitor já foram recolhidos mais de mil quilos de produtos, todos doados para instituições de caridade. Desta vez, os alimentos serão encaminhados ao Centro Cultural e Educacional Vila Izildinha e Jardim Jacy. Quem tiver interesse em conhecer ou doar alimentos e roupas pode entrar em contato pelo telefone (11) 6484-4757).

28 de Maio de 2007

That´s the way:
Memorial Day

Publicado por Equipe do BLOG em That´s the way

Hello,

Hoje comemora-se o Memorial Day nos Estados Unidos. Esse feriado é celebrado pelos americanos na última segunda-feira de maio.

Originou-se em 1868, quando o general John A. Logan designou um dia em que as sepulturas de soldados da guerra civil seriam decoradas. Foi chamado inicialmente de Decoration Day. Hoje conhecido como Memorial Day, transformou-se em um feriado dedicado à memória de todos os mortos da guerra.

Neste feriado comemora-se também o início do verão americano (Summer) e eles aproveitam para desfrutar em companhia de amigos e familiares de atividades ao ar livre que o bom tempo propicia, como: barbecuing (fazer churrascos), having picnics (fazer piqueniques) and going to beach (ir à praia).

Enquanto os americanos se preparam para fazer programas ao ar livre (outside), nós estamos à busca de lugares mais aconchegantes para nos protegermos das baixas temperaturas e evitarmos, dentre outras coisas, de pegarmos um resfriado. Aproveitando o assunto vamos aprender algumas frases relacionadas ao tema:

Do you have a cold? – Você está resfriado?

Do you have the flu? - Você está gripado?

I came down with a cold - Eu adoeci com um resfriado.

I got a cold - Eu peguei um resfriado.

I caught a cold - Eu peguei um resfriado.

Well, take care and have a good week!
See You.

Vanda Franco
Professora de Língua Inglesa do Instituto Monitor
25 de Maio de 2007

O Detetive é Você:
Parte 15

Publicado por Equipe do BLOG em O detetive é você!

Meus amigos, conseguiram resolver o problema enviado pela nossa admiradora, Débora Maria Carlos? Antes da resposta, primeiro vamos recordar o problema enviado por ela:

Em um sítio existem 21 bichos, entre patos e cachorros, sendo 54 o total de pés e patas desses bichos. Calcule a diferença entre o número de patos e o número de cachorros.

Total de patas e cachorros = 21
                                P + C = 21
Total de pés e patas = 54
Patos têm 2 pés e cachorros 4 patas
                                2 + 4C = 54

Portanto temos 2 equações isolando P na 1º, temos:
P = 21 – C

Substituindo na 2º equação, temos:
2 (21 – C) = 4C = 54
42 – 2C + 4C = 54
2C = 54 – 42
2C = 12
C = 6

Agora basta encontrar o P.
P = 21 – C
P = 21 – 6
P = 15

Há 15 patos e 6 cachorros, sendo assim a diferença é 15 – 6 = 9

O enigma de hoje quer saber quais os sinais que devemos usar para chegar ao resultado do número 100. Pense e responda!

Quais Sinais?
Para conseguir a igualdade abaixo, quais os sinais devemos colocar entre os nove primeiros algarismos ?

1…..2…..3…..4…..5…..6…..7…..8…..9 = 100

*Extraído do site portal da vaca.

24 de Maio de 2007

Ex-aluno em terras internacionais

Publicado por Equipe do BLOG em Depoimentos de alunos
O ex-aluno, Celso Lobo, mandou um e-mail para o Instituto Monitor contando com orgulho sobre a importância do curso que fez em 1961 para sua formação. O nosso blog não perdeu tempo e aproveitou para fazer algumas perguntas às quais ele respondeu prontamente. Leia a entrevista abaixo e saiba como esse aluno, que sonhou alto, foi parar nos Estados Unidos.

Blog - Como eram seus estudos?
Celso - O material didático era ótimo. Fácil de compreender, interessante, estava sempre ansioso para terminar a lição para poder receber a próxima.

Blog - Por que se interessou pelo curso? O que achou dele após os estudos?
Celso - Morava com os meus avós e a nossa situação financeira estava bem difícil. Foi quando uma tia sugeriu que eu aprendesse uma profissão, possivelmente por correspondência, para eu conseguir ser financeiramente independente dos meus avós. O Instituto Monitor tinha exatamente o que estava procurando: Radio e Televisão. O curso começou com os princípios básicos, explicados de uma maneira que eu podia compreender, e, além disso, era muito interessante! Não demorou muito comecei a consertar uma variedade de aparelhos elétricos e eletrônicos. Montei uma oficina modesta na nossa garagem. Quando terminei o curso, um amigo da família me ofereceu uma posição de técnico na Rádio Bandeirantes e, a partir disso, começou a minha carreira profissional. O curso do Instituto Monitor tinha me preparado e hoje sou bem-sucedido.

Blog - Quais os passos que sua carreira tomou depois do curso no Instituto Monitor?
Celso - Depois de uns tempos na Rádio Bandeirantes eles começaram a construir a Televisão Bandeirantes. Participei na instalação do estúdio no Morumbi. Hoje, trabalho para a Intel, em Oregon – Estados Unidos onde participei de projetos como Pentium 2, 3 e 4 e o Core2Duo. No tempo de folga construo computadores com meus filhos.

Blog – E por que você foi para os Estados Unidos?
Celso - Meu sonho, desde criança, era ir aos Estados Unidos. Tinha um amigo e colega de ginásio cujo pai foi educado nos Estados Unidos. Ficava fascinado com as aventuras do pai dele lá. Quando tive uma oportunidade de ir à universidade nos EUA, eu fui! Casei com uma americana e acabei ficando. Na ocasião, eu achava que só poderia progredir profissionalmente se fosse para os EUA. Depois de muitos anos aqui, minha conclusão é que uma pessoa pode ser bem-sucedida em qualquer lugar desde que seja bem preparada e não tenha medo de fazer esforço.

Blog - Como o Instituto Monitor colaborou para que alcançasse esse objetivo?
Celso - O Instituto Monitor me deu a base para começar uma carreira em eletrônica que tem durado mais de 40 anos. Uma grande vantagem foi que com um custo razoável e pouco tempo, me ajudou a decidir uma profissão quando era moço. E uma grande vantagem do curso Monitor é que permite a pessoa aprender de acordo com sua capacidade e tempo disponível. Eu não nasci rico, tive de trabalhar desde moço, não tive o luxo de poder ir à universidade sem ter de trabalhar ao mesmo tempo. O Instituto Monitor dá a oportunidade da pessoa aprender uma ótima profissão e ao mesmo tempo trabalhar.

Mande seu depoimento para o e-mail blog@institutomonitor.com.br
e seja nosso próximo entrevistado!
23 de Maio de 2007

É Assim que se Fala:
Crase - I

Publicado por Equipe do BLOG em É assim que se fala!

Olá, hoje vamos iniciar um assunto que é o horror de alguns redatores. Se você faz parte das pessoas que acham muito difícil o uso da crase, aproveite para tirar seu trauma. Você perceberá que não é tão difícil assim. É importante entender o seu uso e não apenas decorar algumas regras.
Preparado? Vamos lá!

O que é crase? É uma palavra de origem grega que significa “mistura”. Na língua portuguesa é a fusão de duas vogais idênticas, mas essa denominação visa a especificar principalmente a contração ou fusão da preposição a com os artigos definidos femininos (a, as) ou com os pronomes demonstrativos a, as, aquele, aquela, aquilo, indicado, na escrita com o acento grave ( ` ).

Há três regras práticas para você saber quando ocorre a crase.

1. Troque a por ao. Substitua a palavra feminina por uma masculina e observe se ocorre a combinação ao ou aos antes do nome masculino.

Ex.: Dirigiu-se à cidade.
Dirigiu-se ao trabalho.

O jogador voltou à cidade natal.
O jogador voltou ao país natal.

Respeite as regras.
Respeite os regulamentos. (Não ocorreu a combinação ao ou aos, portanto não há crase.)

2. Mude a preposição. A combinação de outras preposições (que não o a) com o artigo feminino a (para a, na, da, pela e com a, principalmente) indica se o a ou o as deve levar crase.

Ex.: Entregou o livro à secretária (para a secretária).
Estava à beira de um estresse (na beira de um estresse).
Estava à sua espera à saída (na sua espera na saída).

3. Nomes geográficos. Se empregarmos a combinação da ou na antes do nome, é sinal de que ele aceita o artigo. Se empregarmos apenas a preposição de ou em, é sinal de que ele não o aceita.

Ex.: Fui à Bahia (Vim da Bahia).
Fui a Paris (Vim de Paris).
Obs.: Se o nome próprio geográfico for adjetivado o uso da crase torna-se obrigatório.

Ex.: Fui a Roma (Vim de Roma)
Fui à Roma dos Césares.
Vou à Manaus da Zona Franca.

Casos especiais
1. Nas indicações de horas, desde que determinadas.

Ex.: Chegou às 2 horas da manhã.
O aumento entra em vigor à zero hora.

A indeterminação afasta a crase: Irá a uma hora qualquer.

2. Antes de que, qual e quais, desde que o a, as possa ser substituído por ao, aos.

Ex.: É uma fazenda semelhante à que compramos.
É um sítio semelhante ao que compramos.

A cena a qual assisti foi chocante.
O visual ao qual assisti foi chocante.

3. Nas formas àquele (s), àquela (s) e àquilo, troque-os pelos pronomes essa(s), essa(s), isso. Se aparecer diante deles o a, você deve usar a crase. Se não aparecer o a, não ocorre crase. Veja:

Ex.: Não me refiro àquele homem nem àqueles outros.
Não me refiro a esse homem nem a esses outros.

Entregue o material àquela aluna.
Entregue o material a essa aluna.

No nosso próximo encontro continuaremos falando sobre o uso da crase.
A propósito, você estuda em uma escola a distância ou à distância?

Não perca! Até a próxima.

Vanda Franco - Professora de Comunicação e
Expressão Verbal
22 de Maio de 2007

Palestra: últimos dias para as inscrições!

Publicado por Equipe do BLOG em Recados aos alunos

Você tem até o dia 24 de maio para fazer a sua inscrição para a palestra “Contabilizando o Sucesso: perspectivas para a profissão”, que será ministrada pelo consultor empresarial e especialista em Controladoria, Rogério Massami Kita, neste sábado, dia 26, às 9h, na sede do Instituto Monitor – rua dos Timbiras, 263, Centro.

A entrada é um quilo de alimento não-perecível (com exceção de enlatados) para os alunos do Instituto Monitor. Para quem não for aluno será cobrada uma taxa de R$ 25,00. As vagas são limitadas, não perca esta oportunidade!

Fique por dentro do que há de mais novo no mercado da Contabilidade e faça já a sua inscrição pela nossa Central de Atendimento: (11) 3335-1000.

Serviço:
Palestra: “Contabilizando o Sucesso: perspectivas para a profissão”.
Data: 26 de maio, às 9 horas
Local: Instituto Monitor – rua dos Timbiras, 263, Centro
Investimento: alunos – um quilo de alimento não-perecível (com exceção de enlatados)
não-alunos – R$ 25,00
Inscrições: (11) 3335-1000 até dia 24 de maio
Vagas limitadas.

21 de Maio de 2007

That’s the way:
Overbook

Publicado por Equipe do BLOG em That´s the way

Hi guys, how are you doing?

Como prometido vamos falar um pouquinho sobre “overbook”. O que vem a ser esta palavra ao pé da letra? Algumas companhias aéreas têm por hábito vender passagens além do limite disponível, porque se houver desistência por parte de algum passageiro ou mesmo imprevistos elas não saem no prejuízo. A este ato de vender passagens além da cota disponível é que chamamos de “overbook”.
Mas não pense que o “overbooking” é praticado somente pelas companhias aéreas, é comum também alguns restaurantes fazerem reservas que excedam a sua capacidade de acomodação. É claro que não é elegante, além de se tornar bem embaraçoso, tanto para o cliente como para a companhia aérea ou o restaurante, mas infelizmente, essa vem se tornando uma prática muito comum.

Já que estamos falando de aeroporto, veja algumas expressões bem comuns no dia-a-dia de quem viaja bastante por linhas aéreas.

At the airport
Check-in
Flight number 47
Gate 17
First class
Economy class
Traveler’s checks
Baggage tag

Você já ouviu a expressão “excess baggage”? Leia a informação abaixo!

Definition: a person or thing that gets in the way; a burden that you are stuck with.

Example: Ed wants to leave his wife and kids – he feels like they are just excess baggage.

Etymology: When you fly on a plane, there are limits on how much luggage (or how many suitcases or bags) you can bring with you. Anything over the limit is called
“excess baggage” (or extra bags) and cannot be put on the plane.
Synonyms; Third Wheel
Agora veja algumas expressões que são particularmente úteis em viagens.
You’re all set! (Tudo pronto!)
[usado quando você acaba de pagar algum produto no caixa de uma loja]
You’re good to go. (Tudo certo/Tudo pronto)
[quando você termina de abastecer o carro ou pagar algum produto]
You have to go two flights up/down. (Você precisa subir/descer dois lances de escada)
You go straigth ahead and turn left. (Vá reto e vire à esquerda)
You have to use the escalator. (Você precisa usar a escada rolante)
The elevator is next to the information desk. (O elevador fica perto do balcão de informações)
It’s a rental. (É alugado)
(quando você quer explicar que algo que você está usando é alugado)
E finalizando com uma expressão que simboliza a mutação constante do Inglês. Em vez de de “Have a good day/morning” você pode ouvir:
Have a good one! (Tenha um bom dia!)
Por hoje é só. Take care!

Vanda Franco
Professora de Língua Inglesa do Instituto Monitor
18 de Maio de 2007

O Detetive é Você:
Parte 14

Publicado por Equipe do BLOG em O detetive é você!

E então pessoal, o que vocês acharam do enigma anterior? Difícil? Realmente ele é um pouco mais complicado, por isso vamos à resposta!

Casa 1 Casa 2 Casa 3 Casa 4 Casa 5
Norueguês Dinamarquês Inglês Alemão Sueco
Amarela Azul Vermelha Verde Branca
Água Chá Leite Café Cerveja
Dunhill Blends Pall Mall Prince Blue Master
Gatos Cavalos Pássaros Peixe Cachorro

O enigma desta semana é um desafio que foi enviado por uma admiradora do nosso Blog!  Débora Maria Carlos fez questão em nos enviar alguns desafios para postarmos na seção “O Detetive é Você”. Agora, tente resolvê-lo e poste os seus comentários.

Em um sítio existem 21 bichos, entre patos e cachorros, sendo 54 o total de pés e patas desses bichos. Calcule a diferença entre o número de patos e o número de cachorros.

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