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O Brasil teve 2,2 milhões de alunos matriculados na Educação a Distância (EAD) no ano passado, de acordo com o Anuário Brasileiro Estatístico de Educação Aberta e a Distância ABRAEAD/2007, lançado nesta terça-feira, dia 3, no Seminário Nacional da ABED, em Recife. O Anuário, maior referência em dados sobre EAD no país, é uma publicação do Instituto Monitor da Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED), e conta com o apoio da Secretaria de Educação a Distância do MEC (Seed/MEC).

Para mais informações, acesse o site do abraead clicando aqui.

Tudo cresce na Educação a Distância (EAD): número de alunos, de instituições autorizadas, de cursos oferecidos, de empresas que investem na modalidade e, a cada expansão, é maior a certeza de que o futuro é ainda mais promissor à modalidade de ensino que teve mais de 1,2 milhão de estudantes em 2005.

Para mensurar o tamanho desse crescimento, o Instituto Monitor desenvolveu a maior pesquisa já realizada sobre o setor. Com o apoio do MEC (Ministério da Educação) e parceria com a ABED (Associação Brasileira de Educação a Distância), o Instituto Monitor desenvolveu e publicou o Anuário Brasileiro Estatístico de Educação Aberta e a Distância (ABRAEAD).

Em sua terceira edição, o ABRAEAD, que será lançado em abril, trará os números expansivos da modalidade no Brasil e quais as perspectivas de crescimento no período. A publicação vai abordar, ainda, temas como modelos de apoio tutorial aos alunos, evasão, formatos dos cursos, variedade da oferta e distribuição geográfica das escolas, além de pesquisa com universidades corporativas e empresas fornecedoras de produtos e serviços às instituições que praticam Educação a Distância.

As pesquisas para o ABRAEAD/2007 já estão sendo realizadas pelo Instituto Monitor. São quatro tipos voltados a instituições de ensino e empresas que realizam educação corporativa. Nesta edição, haverá espaço reservado para anúncios. Parceiros com projetos voltados para a EAD ou que tenham interesse e atuação relevante neste ambiente são o público-alvo do ABRAEAD para os quatro tipos de anúncios oferecidos na publicação.

Novo site do ABRAEAD

A mesma qualidade das informações do ABRAEAD de anos anteriores pode ser conferida no site www.abraead.com.br. Com visual novo e conteúdo atualizado periodicamente, a página virtual tem o principal objetivo de divulgar a publicação e se tornar fonte de pesquisa oficial sobre a educação a distância no Brasil.

O site traz um histórico sobre as principais matérias do ABRAEAD na mídia, veiculadas em nos jornais Folha de S. Paulo e O Estado de S. Paulo, e revistas como Veja, Época, Educação, Nova Escola e Melhor Gestão de Pessoas, além de diversos sites. Na seção “Artigos”, o visitante da página pode conferir textos que expressam a opinião de profissionais da área. Em “Adquira o seu”, os interessados podem comprar o ABRAEAD e recebê-lo no local em que escolherem.

A educação a distância (EAD) cresce em alta velocidade no país. Em 2005, o número de alunos que estudaram em instituições oficiais de EAD no Brasil cresceu 62,6% em relação a 2004, totalizando mais de 504 mil estudantes em escolas autorizadas. A região centro-oeste destaca-se por ter passado de 23.588 alunos em 2004 para 51.611 no ano passado, um aumento de 118%. A expansão é resultado, principalmente, do crescimento da EAD no Distrito Federal, que teve 42.783 alunos em 2005, quase 150% a mais do que em 2004. Os Estados de Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e o Distrito Federal retratam 10% da EAD no país.

A região centro-oeste é a que mais utiliza a mídia e-learning. No Brasil, é a segunda mídia mais empregada (61,2%), perde apenas para o material impresso (84,7%). Na região centro-oeste, o e-learning representa 73,3% das mídias utilizadas enquanto que no Norte 66,7%, no Sul 64,3%, no Sudeste 57,1% e no Nordeste, 50%.

As informações são do Anuário Brasileiro Estatístico de Educação Aberta e a Distância (ABRAEAD/2006), publicado pelo Instituto Monitor e pela Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED), com o apoio da Secretaria Especial de Educação a Distância do Ministério da Educação (Seed/MEC). Em 2005, o Brasil teve mais de 1,2 milhão de alunos estudando pela modalidade EAD.

O secretário de Educação a Distância do Ministério da Educação (MEC), Ronaldo Mota, destacou e elogiou o trabalho desenvolvido pelo Instituto Monitor, em sua fala de encerramento do 4° Seminário Nacional da ABED (Associação Brasileira de Educação a Distância).
Mota também realçou a importância da segunda edição do Anuário Brasileiro Estatístico de Educação Aberta e a Distância (ABRAEAD/2006), publicado pelo Instituto Monitor e pela ABED, com apoio do MEC. Lançado durante o evento, o ABRAEAD traz dados do ensino a distância no país em 2005, além de artigos de especialistas da área.
“Ficamos muito felizes pelo destaque e reconhecimento do nosso trabalho pelo secretário do MEC”, afirma Roberto Palhares, mantenedor do Instituto Monitor.

Da esquerda para a direita: Patrick Towell (vice-diretor do Comitê Técnico para Padrões de Qualidade em e-Learning do British Standart Institution), Marcos Formiga(vice-presidente da ABED), Fredric Litto (presidente da ABED e coordenador científico da Escola do Futuro), Ronaldo Mota (secretário da Seed/MEC) e Roberto Palhares (mantenedor do Instituto Monitor).

Confira mais fotos do evento clicando aqui.

Domingo, 9 de abril de 2006 - Caderno Cotidiano

A segunda edição do Anuário Brasileiro Estatístico de Educação Aberta e a Distância (ABRAEAD/2006) será lançada entre os dias 9 e 11 de abril, durante o 4° Seminário Nacional da Associação Brasileira de Educação a Distância – ABED. A publicação é uma iniciativa da ABED e do Instituto Monitor, pioneiro no ensino a distância no país, e conta com o patrocínio da Secretaria Especial de Educação a Distância do Ministério da Educação (Seed/MEC).

A grande novidade da edição de 2006 está na divulgação de informações do ensino a distância no mercado corporativo. Segundo o coordenador editorial do Anuário, Fábio Sanchez, esse é o principal diferencial da publicação deste ano. “A educação corporativa é um dos fenômenos mais interessantes no Brasil nos últimos anos e tem extrema relevância para a EAD (Educação a Distância), já que supre uma necessidade premente do brasileiro, que é a formação de mão-de-obra”, explica. Participaram da pesquisa corporativa do ABRAEAD empresas como Banco do Brasil, Volkswagen, Empresa Brasileira de Telecomunicações (Embratel), Companhia do Metropolitano de São Paulo (Metrô-SP), Companhia de Saneamento Básico do Estado de São Paulo (Sabesp).

Um total de 180 instituições em todo o país participou da pesquisa do Anuário, que levantou dados como formatos dos cursos, métodos de ensino e apoio aos alunos, desenvolvimento das atividades, formas de avaliação e resultados, entre outros. “O ABRAEAD/2006 cumpre um papel fundamental no autoconhecimento da EAD brasileira. O resultado é um instrumento que pensa e retrata o ensino a distância de forma eficaz, preocupado com a melhoria da qualidade e avaliação autocrítica”, afirma Sanchez.

Mais informações estão disponíveis no site ABRAEAD, na categoria “Sites interessantes” deste blog.